Stockholmsresan

Hej! Mitt namn är Maja Koch och jag går tredje året på samhällsprogrammet. V. 43 så åkte jag och klassen på den traditionella Stockholmsresan som årskurs tre på samhällsprogrammet alltid gör.

Resan varade i två dagar där schemat var fullspäckat med besök.

Vi åkte tidigt på torsdagsmorgonen och kom till Stockholm vid lunchtid och då var första besöket Stadshuset vilket var guidat. Det är på Stadshuset nobelfesten hålls och första stoppet var den Blå salen, vilket är salen middagen hålls i. I den blåa salen fick vi höra fakta från exempelvis ingenjören, hur många personer det faktiskt ryms i blåa salen och att trappan faktiskt är konstruerad så att det ska vara lätt att gå med högklackat och långklänning. 

Fler rum som vi besökte i stadshuset var det rum där Stockholms kommunalråd har sina möten och vi var även inne i prinsens galleri. Ett rum med väldigt mycket baktanke. På ena långsidan av väggen var hela väggen målad, och det häftiga med det var att tanken med målningen var att om du satt på en middag och hade platsen då du tittade in i väggen så är målningen konstruerad så att det du ser på målningen ser du även om du tittar ut genom fönstret.

Det häftiga med stadshuset var faktiskt att ALLT hade en baktanke. Det bästa rummet enligt mig var Gyllene salen. En hel sal med mosaik av äkta guld. På ena långsidan var hela Sveriges historia bildad i kronologisk ordning och på den andra långsidan var svenska betydelsefulla personer bildade i kronologisk ordning. Lite svårt att förklara med ord men ett väldigt häftigt rum, värt att besöka! 

Efter stadshuset så gick vi vidare till riksdagen där det också var en guidad tur med en lokal guide, nämligen politiken Monica Haider. Hon ledde oss runt i huset, både i den nya och gamla delen. Vi fick även besöka kammaren (salen där de röstar) vilket var häftigt. Rundturen blev ganska kort då Haider hade ett möte men ändå lärorik och rolig.

Efter regeringen hade vi lite fritid men samling igen på kvällen då vi skulle se teater, Shakespeare in Love. Skolan försöker alltid inkludera en teater, vilket är kul tycker jag. Det var premiär för teatern vi såg vilket även det var väldigt roligt, vi fick till och med gå röda mattan. 

Nästa dag började vi våra besök på Sveriges radio. Inte det bästa kom vi fram till i klassen då informationen var lite splittrad och inte jätteintressant, men det var ändå roligt att komma dit och få höra hur de jobbar och hur de ställer sig till olika frågor som exempelvis public service. 

Det allra sista besöket på vår Stockholmsresa blev forum för levande historia då vi var med i en workshop om (åskådning). Workshopen gick ut på att vi fick se olika typer av åskådning genom historien, vissa som bara sett på och vissa som faktiskt gjort något åt det de såg och att vi sedan fick diskutera de olika händelserna. Ett väldigt bra besök och helt klart min favorit. 

Och sen bar det hemåt. En väldigt bra resa och väldigt bra besök generellt.

Maja Koch, Samhällsprogrammet.

stockholmstockholm1stockholm2stockholm3stockholm4stockholm5

Annonser

TE418 byggde zipline på 50 meter

Hej! Mitt namn är Betty Bååth och jag tog studenten nu i våras. Jag valde sedan att fortsätta ett år till på teknikprogrammet för att utbilda mig till gymnasieingenjör.

För ett tag sedan drog vi igång ett stort projekt som innebar att konstruera en mobil zipline. Allt började med att vi fick ett uppdrag av vår lärare Fredrik att bygga en testbana, så vi sökte upp på internet allt vi behövde för att bygga banan. Efter några veckor kom sakerna vi beställde och vi byggde upp en testbana på ungefär 20 m. På testbanan använde vi oss utav en nylonlina och en åkvagn som vi byggt själva. När vi såg att detta funkade började vi tänka oss allt mycket större. Det som bestämdes var att vi skulle åka på en stålvajer inte en nylonlina, så vi åkte upp på Ahlsell i Ljungby och köpte en 100 m lång stålvajer samt lite mer saker som behövdes till den. Vi bestämde en dag då vi skulle gå ut och rigga den men innan det var vi tvungna att förbereda massor utav saker. Jag och Annie mätte hur lång en korridor i skolan var sedan la vi ut vajern i korridoren så fick vi den till 56 m lång och en kortare på 44 m.

Den bestämda dagen var kommen, solen sken högt på himlen och det var äntligen dags att rigga linbanan. Det var en fantastisk höstdag! Så vi gick ut efter lunch och riggade upp linbanan på ungefär en halvtimme. Det var jobbigt eftersom vi nu bara är två stycken kvar i klassen, men vi fick såklart mycket hjälp utav våra lärare Lars och Fredrik. När vi riggat upp den var man lite nervös för att åka, man vet aldrig vad som händer så vi skickade iväg Te17 först. Som tur var höll den och det var verkligen en upplevelse att åka den. Som slutligt resultat blev det en linbana på 50 m, den är mobil så tyvärr sitter den inte upp hela tiden.

Detta bildspel kräver JavaScript.

Jimmie om du läser detta och är sugen på att testa vår linbana får du gärna komma ner till fjärde året så riggar vi upp den på en kvart! 😉

/Betty Bååth

Kul att veta om Sunnerbogymnasiets restaurang Solhyllan

Sunnerbo kök:

Det serveras 750-800 port/dag

2017 serverades 110 000 portioner

Köket har alltid minst 2 alternativ varav 1 är vegetariskt

Vi serverar 99 % Svenskt kött (fläskkött, nötkött & kyckling)

All fisk är msc märkt (uppfyllt kraven för hållbart fiske)

Vi serverar 25 % ekologiskt

Salladsbuffén består av minst 7 olika sorter från säsongens grönsaker

Utmaningar:

Vi har som mål att försöka sänka co2 utsläppen (koldioxidutsläppen) där ett steg är att servera helvegetariskt 1 gång/ 3 vecka.

Vi jobbar också med att minska matsvinnet både från köket och att inte våra gäster tar för mycket mat och slänger den.

Sallad

Handels- och administrationsprogrammet

Vi är Caroline och Lina och går just nu vårt sista år på Handels- och administrationsprogrammet, som är ett utmärkt program för den som gillar att arbeta praktiskt och vill knyta nya kontakter till det framtida arbetslivet.

En av anledningarna till varför vi valde att gå Handels- och administrationsprogrammet var att teori blir till verklighet. Det som vi läser i böckerna får vi sedan chansen att prova på i verkligheten med vår APL. Det är alltså inget program med särskilt tungt plugg, utan mycket lär vi oss när vi är ute på olika företag och får testa på att jobba på riktigt.

En annan rolig upplevelse som man får testa på Handels- och administrationsprogrammet är möjligheten att få driva ett eget företag. Ett UF-företag kan man driva under sista året på programmet med hjälp av Ung Företagsamhet. Under tiden man driver sitt UF-företag har man chansen till att dels tjäna ihop en slant, men även att delta i mässor och lära sig allt från marknadsföringstekniker till bokföring.

Vi driver själva ett UF-företag nu under vårt sista år: Make a Difference. Vi säljer egendesignade tygpåsar och skänker en del av vår vinst till välgörande ändamål. Utöver att komma på en affärsidé har vi även skrivit en affärsplan, samt haft möten med både bank och rådgivare. Vi blev dessutom utsedda till månadens UF-företag under oktober. (Klicka här för att läsa artikeln)

Handels- och administrationsprogrammet är alltså perfekt för en som hellre jobbar praktiskt än teoretiskt, vill ha schyssta lärare och få chans till både arbetskontakter och lärdom inom eget företagande.

 

Make a difference

 

/Caroline och Lina

Vattendagar i Tiraholm

Just nu pågår vattendagarna i Tiraholm för åk 2 på de högskoleförberedande programmen och temat är så klart ”tänk vatten”.  Här får vi lära oss om vattnets betydelse för oss människor och vad vi bör tänka på för att vara rädda om det vatten vi har. Det är genom sydvatten, som står som arrangörer för dagarna, som vi får den här fantastiska möjligheten. Vi är ca 115 elever som är iväg och 6 lärare. Föreläsningar, stationer och mat står arrangörerna för under de här dagarna och i år bor vi även på det nybyggda hotellet och behöver alltså inte bo i tält. Dagarna brukar vara väldigt uppskattade av både elever och lärare.

 

 

Träffa Yvonne

Yvonne Andersson heter jag och arbetar som diakoniassistent i Mariakyrkan. Jag är på er skola ojämna veckor. Diakoni som jag arbetar med innebär bland annat stöd i kris och ensamhet. Diakoner och assistenter arbetar under tystnadsplikt. Både under och efter skoltid kan ni på skolan vända er till mig för att prata om allt från studier till identitet och tro. Jag befinner mig i caféet på ojämna torsdagar från kl 9.00 till cirka 10.30. Du kan be om att få prata med mig då eller maila mig om du vill ha ett enskilt samtal när jag kommer så träffas vi ett annat rum. Vi ses!

Du kan kontakta mig på 0372-67174 samt yvonne.e.andersson@svenskakyrkan.se

diakonist

Emmy Petersson: Läraryrket är ett fantastiskt yrke

Hej,

Jag heter Emmy Petersson och arbetar som ämneslärare här på Sunnerbogymnasiet. Tiden springer snabbt förbi och det är bara ett par veckor kvar till sommarlovet. Det här läsåret som vi nu ser slutet på har varit ett väldigt speciellt läsår. Det har nämligen varit mitt första som legitimerad och yrkesverksam lärare.

Emmy

Det här med att vara helt nyexad och kastas in i verkligheten har känts konstigt. Visst, viss erfarenhet har jag haft genom vikariat och utbildningens VFU-perioder (var av en här på Sunnerbo), men ändå var första dagarna i klassrummet otroligt konstiga. Det var nu det blev på riktigt. Vi får lära oss en hel del på lärarutbildningen, men det är också väldigt mycket som jag lärt mig och omvärderat under året.

Under början av förra året hade jag VFU (verksamhetsförlagd utbildning) under 10 veckor här på Sunnerbo. 15 augusti var jag tillbaka i korridorerna, nu som anställd, och det kändes oerhört skönt att faktiskt känna igen sig. Även om nervositeten var påtaglig, så tror jag att det hade varit betydligt värre om det hade varit helt nya lokaler och nya kollegor. Jag blev igenkänd, fick många glada hälsningar och fick ett varmt välkomnande tillbaka. Ett bra tag efter skolstarten kände jag mig fortfarande som en VFU-student. Lite osäker och lite orolig, men det lossnade någon gång strax efter jul.

Det bästa med det här året har varit utvecklingen, både när det gäller mig själv och såklart eleverna. Personligen, känner jag att jag gått från att känna mig som en osäker, orolig VFU-student till att bli en mer självsäker lärare. När det kommer till eleverna så har det varit fantastiskt att se hur de rört sig mer och mer utanför sin bekvämlighetszon och hur många av ettorna blivit mycket vuxnare efter bara några månader på gymnasiet. Min mentorsklass, BF17, är ett sådant exempel. Jag minns att jag sa till dem deras första skoldag att vi alla är nya och nervösa, men vi växer in i det här tillsammans. Så här drygt åtta månader senare kan jag konstatera att det är precis det vi har gjort och det är så roligt att se utvecklingen!

Läraryrket är ett fantastiskt yrke. Visst, jobbet och jag kanske fortfarande befinner oss i en rosaskimrande förälskelseperiod, men jag tror att vi kommer hålla även den dagen förälskelsen är borta. Yrket bjuder ständigt på nya utmaningar och chanser att förnya undervisningen och det gör att det förhoppningsvis kommer ta lång tid innan jag tröttnar helt. Men oavsett utmaningar och uppdrag så är ändå det allra bästa med mitt jobb eleverna. Mötet med eleverna är det som ger mest och det som kan få en till att skratta, men ibland också gråta. Ibland är de samarbetsvilliga och ibland så går det helt enkelt inte genomföra en lektion som planerat. De allra flesta dagar lämnar jag dock bygget med ett stort leende på läpparna och fylld med energi.

Den här sommaren som ligger framför oss kommer vara min första lediga sommar sedan jag var 15. Inget sommarjobb som hägrar, utan det blir istället en välförtjänt semester. Jag ser det som en chans att reflektera över läsåret. Vad ska jag förbättra till nästa läsår? Vad har gått bra och vad har gått mindre bra? Men först, de sista veckorna av terminen, min första betygssättning och min första semester. Sedan kommer jag tillbaka med nya idéer och ny energi i augusti.

/Emmy